为切实推进我校辅导员队伍专业化职业化发展,深入了解辅导员教育、管理、服务等各项工作现状,共同应对辅导员工作中存在的困难和问题,促进学生工作提质增效。3月29日上午,学校在行政楼316会议室召开辅导员工作座谈会,校党委书记聂林水,校党委副书记、校长蔡冬根,校党委委员、副校长徐卫出席。学工处处长、各分院党支部书记、副书记,18名辅导员代表参加。会议由徐卫主持。
会上,与会人员共同重温了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和习近平总书记考察中国人民大学时的重要讲话精神。参会辅导员结合工作实际,围绕学生思想政治教育与价值引领、心理危机识别与应对、班风学风建设、学生实习就业、评优评先、奖助学贷等日常工作畅谈体会和感悟,对推进学生信息化平台建设、“一站式”学生服务社区建设、课程设置、辅导员能力提升及职业发展等方面积极建言献策。与会领导就辅导员在现实工作中遇到的困惑和问题,以及提出的工作建议进行细心指导和热切回应,并表示会进一步搭建交流平台,增加培训机会,助力辅导员职业能力提升。
在聆听了辅导员代表的分享后,蔡冬根指出,辅导员作为学生在校成长过程中接触最密切、影响最深远的青春引路人,要始终将“立德树人”放在工作首位,以高度的责任感做好学生思想政治教育与价值引领工作。工作之余,要不断加强学习,及时了解党中央决策部署及教育方针政策,紧跟时代步伐。最后,通过分享自身带班时的育人故事,他强调,带好班级的重点要抓住四个关键,一是要抓好关键人,培养一支得力的学生干部队伍;二是要抓好关键群体,关心关爱特殊学生群体;三是要抓好关键节点,把握新生入学教育、毕业、评优评先等关键时机,适时开展教育引导;四是要抓好关键活动,以集体活动或者任务为载体,增强班级凝聚力和向心力。
聂林水强调,辅导员作为学生思想政治教育工作的骨干力量,其工作关乎高校人才培养质量,关乎学生终身发展,关乎学校安全稳定,关系到当前和今后学生对学校的归属感和认同感,意义重大。他对辅导员工作提出以下要求:一是要明确工作方向。深刻学习领悟习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,要在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面持续发力,使学生学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律。二是要明确工作职责。以思想理论教育和价值引领为主线,不断加强学生理想信念教育,使学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德品质、心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。三是要处理好压力与能力、发力与借力、动力与精力、教与管的关系。他以相声“说学逗唱”技巧类比,启发新时代辅导员做好学生工作要掌握“说学斗唱”本领,政治理论及工作方法要先学一步,学生的不良习惯要勇于纠正,与学生讲道理要入脑入心,注重培养学生的集体意识和团队精神,使班级奏出和谐的交响曲。他语重心长地鼓励辅导员立足高职学生学情,把握育人规律,抓两头、带中间,以效果为导向,主动求新求变、创新工作方式,提升育人实效,获得育人成就感,为工作持续注入动力。
此次座谈会,充分体现了学校对辅导员工作队伍的高度重视,学校将分类汇总并认真研究大家提出的意见建议,进一步完善相关制度、政策,协同推进学生信息化平台、辅导员培训等方面工作,不断推动我校学生教育管理服务工作高质量发展。